Astuces - Conseils

'' Dans le contexte d'une classe d’accueil, il n'est pas rare d'avoir des élèves ayant des grands écarts entre leurs apprentissages. Ainsi, la planification devient un vrai casse-tête pour les enseignants. Un casse-tête auquel s'ajoute pour nous d'autres contraintes issues de nos convictions profondes basées sur la pédagogie de différenciation. Mais qui dit différenciation, dit alors charge de travail exponentielle et une organisation de classe et de matériel qui doit être bien réfléchie. ''